OBJECTIFS

• Représenter visuellement un processus ou une procédure qualité grâce aux diagrammes fonctionnels
• Lier un diagramme à des données qualifiant les étapes d’un projet
• Imprimer des états conviviaux des données
• Représenter le déroulement d’un projet à l’aide d’un diagramme de Gantt

CONTENU PEDAGOGIQUE

1) Gestion de formes et de gabarits

Les modalités de connexion automatiques de formes

Les gabarits système et la personnalisation de gabarits

2) Les diagrammes de flux

Choix des formes: conventions de représentation dans un diagramme de flux

Le diagramme de flux fonctionnel croisé

3) Les données de forme

Les champs système des formes

Créer un champ de données de forme

Personnaliser les propriétés de champs de données

Propager la création d’un champ de données à l’aide des jeux de données de forme.

Lier des formes à une source de données externes

Paramétrer l’actualisation d’une liaison de données

4) Export de données au format Excel grâce aux rapports de données.

Rapport inventaire

Rapports associés aux modèles

Rapport personnalisé

5) Représenter graphiquement et imprimer des données de forme

Créer un état imprimé convivial des données de formes à l’aide des graphiques de données.

Création et positionnement d’un élément.

Choix et paramétrage de la modalité d’affichage (couleur, icône de données, barres de progression)

Créer un graphique croisé dynamique.

6) Représenter le déroulement d’un projet à l’aide d’un diagramme de GANTT.

Paramétrer les unités du diagramme

Créer une tache

Créer un jalon

Créer une tache liée

Représenter les taux de progression

APPROCHE PEDAGOGIQUE

Evaluation des connaissances initiales par formulaire de positionnement

Cette formation priorise les fonctionnalités de Visio les plus pertinentes pour la schématisation de procédures et processus dans une démarche qualité, ou de représentation d’affectation de moyens humains et matériel dans un projet

Apports théoriques vidéo- projetés

Exercices d’application collectifs ou individuels sur poste de travail

• 60 % du temps de formation est consacré à la séquence théorique
• 40 % du temps de formation est consacré à la séquence pratique

EVALUATION DES ACQUIS

Appréciée par le formateur grâce aux exercices sur poste de travail et consignée dans le bilan formateur

Mise à disposition sur demande pour test technique post-formation sur plateforme web.